miércoles, 7 de diciembre de 2011

Dilemas éticos: La duda de Don Antonio: La visión del extranjero



Dilemas morales, la visión del extranjero



Para que los alumnos puedan progresar en un juicio moral, es necesario, que los mismos experimenten una situación conflictiva que planteé problemáticas de valores. Es por ello, que se les presenta a los alumnos un dilema ético sobre un conflicto laboral que problematiza la visión que se tiene del extranjero, planteando entonces una situación dilemática que resalta los siguientes aspectos: discriminación, xenofobia, racismo, estereotipos y prejuicios.

Bloque I



Don Antonio es propietario de una pequeña fábrica textil donde trabajan su hermano, su hijo y dos personas más, además de él.
Don Antonio es hijo de inmigrantes españoles, tiene dos hijos: Manolo y Santiago. Manolo ayuda a su padre en la fábrica textil. Mientras que su hijo menor, Santiago, decidió emigrar a España en la crisis del 2001 y se gana la vida lavando copas en un bar. A Santiago no le gusta mucho su trabajo, pero lo necesita, ya que, gracias a él puede enviarle dinero a su padre, quien no se encuentra atravesando un buen momento económico.
La vida en España no es fácil, Santiago extraña mucho a su familia, a sus amigos y a su barrio. En una charla telefónica Santiago le ha dicho a su padre: _Che, viejo ¿Sabes qué es lo que más extraño? Que me llamen por mi nombre…acá todos me dicen “El Argentino”.

Actividad N°1:
Luego de la lectura reflexiva, responde:
1-¿Cuál es tu opinión con respecto a la decisión que tomó Santiago de emigrar a España?
2- ¿Crees que Santiago tuvo posibilidad de elegir su trabajo en España?
3-¿Cuáles son a tu criterio, los aspectos favorables y desfavorables de su decisión?
4- Sería interesante que te pusieras en el lugar de Santiago, tan sólo por un momento... ¿Cuáles crees que serían sus sentimientos? ¿de pertenencia e inclusión o de rechazo?

Fuentes de información:
Para la realización de dicha actividad se recomienda la visualización de los siguientes videos:
  • Agresión racista de un español hacia una joven ecuatoriana

Bloque II:
Como bien dijimos, en la pequeña fábrica textil de don Antonio trabajan dos personas más, aparte del hermano de don Antonio y el hijo del mismo.
Los dos trabajadores son: Marcelo y Evo.
Marcelo es un muchacho de 23 años que ha trabajado en diferentes ocupaciones hace un tiempo se le presentó la posibilidad de trabajar con don Antonio, que es amigo de su Papá. Marcelo no conocía el trabajo en una fábrica textil, pero ha descubierto que le gusta mucho y ha hecho importantes progresos. Primero tomó el trabajo por hacer algo y porque necesitaba dinero—aunque vive con los padres y no tiene intención, por el momento, de independizarse—, sin saber cuánto tiempo aguantaría en esa ocupación, pero ahora ha descubierto que le gusta y querría especializarse. Además, a la larga le permitiría ir a vivir solo.
Marcelo mantiene una muy buena relación con Evo, el otro trabajador de la fábrica, aprende mucho de él, dado que Evo tiene una larga experiencia en la industria textil y no duda en trasmitir su experiencia a Marcelo.
Evo, de 29 años, es el segundo trabajador. Nació y vivió en Bolivia hasta que tuvo que salir del país porque no tenía recursos para mantener a su familia. En su pueblo trabajaba en una fábrica textil, pero la gran crisis del país hizo que ésta cerrara. Se encontró en la situación de elegir entre un trabajo con poco futuro en una granja o emigrar. Decidió venir a nuestro país y tuvo suerte de encontrar trabajo en la fábrica de don Antonio, porque sin trabajo no tenía permiso de residencia y no podía tener a su familia con él.
Evo es muy trabajador y como tiene experiencia en la industria textil, no duda en enseñarle a Marcelo todo lo que sabe. Evo tiene dos hijos, la pequeña Aymara de 3 años y Dionisio de 6 años. Dionisio va a primer grado, le gusta mucho la escuela. Aunque no tiene muchos amigos. Dionisio le contó a su mamá que en la escuela sus compañeritos lo llaman todo el tiempo “Bolita”.
Don Antonio está pasando un mal momento y se ve en la necesidad de despedir a un trabajador. Por la amistad con el padre de Marcelo y porque el muchacho es trabajador, duda que deba despedirlo, pues, además, nunca le ha gustado del todo la gente de fuera. Pero, por otra parte, también ve que Evo es un buen trabajador que ha tenido que emigrar y que, si se queda sin trabajo, deberá regresar con su familia a una situación muy incierta en su país.
En estas circunstancias, don Antonio no sabe qué hacer: ¿Qué harías tú?


Actividad N°2
Para la realización de la siguiente actividad divídanse en dos grupos:
¿Qué debería hacer don Antonio?
Actividad N°3
Los alumnos realizaran una puesta en común, donde confrontaran opiniones y perspectivas distintas. Luego de la reflexión grupal, la totalidad del grupo resolverá el dilema moral. Para su realización pueden utilizar la WIKI para resolver el dilema en conjunto.
Actividad N°4
Para finalizar, se propone a los alumnos la visualización del documental “Nos Otros” del director Daniel Raichijk.


Luego, contesten reflexivamente:
1. Cuando a un trabajo se presentan dos personas, una del país y otra extranjera, ¿Qué criterios crees que se deben establecer para hacer la contratación?
2. ¿Crees que despidiendo o no dando trabajo a personas extranjeras se consigue frenar la crisis de un país?


Actividad N°5
Para finalizar les proponemos la creación de un video o presentación multimedia, en donde se exponga la experiencia de la actividad.


Fuente: 
La idea de la actividad y los textos en cursiva fueron tomados de José María Alonso La educación en valores en la institución escolar: planeación-programación, México, Editorial plaza y Valdez, primera edición, 2004, páginas 284-286.

martes, 6 de diciembre de 2011

Unidad IV: Ética


Dilemas éticos

Si la Ética trata del obrar humano, debe­mos detenemos a analizar nuestras acciones Cuando nos detenemos a reflexionar cómo resolver una situación que se nos presenta conflictiva, y pensamos en todas las vías posibles de solución, y en las consecuencias de cada una de ellas, hace­mos un proceso deliberativo. Este análisis nos ayuda a tomar la decisión que resuel­ve el conflicto.

Las consecuencias que se derivan de ca­da camino a seguir se llaman considera­ciones, y una de ellas, la que preferimos, será el criterio de nuestra acción.

Pensemos en la siguiente situación: “ Se acerca un chico a pedirnos una moneda”

¿Qué conducta debo seguir?

Supongamos que elegimos la op­ción de darle las monedas aunque no le al­cance para mucho, aunque alguien se las quite y aunque no se quede muy tranquila: lo hacemos porque simplemente pensamos que es­tá bien ser solidario.

Esta consideración que guía la acción es el criterio. preferimos ser solidarios, y por lo tanto dar las monedas.

Si en cambio hubiéramos elegido dar las monedas para quedarnos tranquilos con nuestra conciencia, este sería el criterio de la acción: la tranquilidad interior.

Cuando elegimos entre una opción u otra estamos haciendo uso de nuestra libertad.

Cuando adoptamos un criterio, es decir la consideración que se nos presenta con más fuerza, la que preferimos, estamos manifestando un valor. Los valores nacen de nuestra libertad, de poder elegir de acuerdo con nuestras pre­ferencias, elegir lo que creemos más con­veniente según la situación, entre lo que resulta bueno o malo, decir la verdad o mentir, quedarse tranquilo o sentirse culpa­ble, comprometerse con los demás o ser indiferente.

Reflexionemos a partir de la obra Antes del fin de Ernesto Sabato donde relata varias situaciones en las que tuvo que tomar decisiones que resultaban claves para su vida, y también para la de sus seres queridos.

En el Laboratorio Curie, en una de las más altas metas a las que podía aspirar un físico, me encontré vacío de sentido. Golpeado por el descreimiento, seguí avan­zando por una fuerte inercia que mi alma rechazaba.

[...] yo estaba fatalmente desgarrado entre lo que había significado para mí esa vocación, a la que había sacrificado años, y la incierta pero invencible presencia de un nuevo llamado. Momento pendular en que ya no encontramos la identidad en lo que fuimos.

En tinieblas volví a Buenos Aires. La decisión estaba tomada en mi espíritu, pero debía arraigarse en la lucha con quienes me tentaban con puestos importantes y me agobiaban con su certeza de la trascendente misión que yo debía a la física. [...]

Hice ese tránsito, como un puente que se extendiera entre dos colosales monta­ñas, por momentos mareado y sin saber lo que estaba haciendo, y en otros, en cambio, con el gozo irrefrenable que acompaña al nacimiento de toda gran pa­sión. [...]

Cuando a principios de la década del cuarenta tomé la decisión de abandonar la ciencia, recibí durísimas críticas de los científicos más destacados del país. [...]

Acompañado por Matilde y Jorge, de cuatro años, me fui a vivir a las sierras de Córdoba, en un rancho sin agua corriente ni luz eléctrica, en la localidad de Pantanillo. Bajo la majestuosidad de los cielos estrellados, sentí cierta paz.

Indudablemente, la decisión que tomó Ernesto Sabato cambió radicalmente su vida. Las posibilidades que se abrían ante él eran seguir investigando como físico matemático o abandonar la ciencia y dedicarse al arte.

El escritor eligió la segunda opción y, por lo que nos cuenta, podemos deducir que el criterio que guió su acción fue hacer lo que realmente sentía. Privilegió ser au­téntico consigo mismo y este es el valor que manifestó su decisión.



Fuente: Arca C,“Filosofía y formación ética y ciudadana I”, Ed Kapelusz, Bs.As, 2000.


Unidad IV: Ética y Moral


Ética y Moral

La ética deriva del griego ethos y significa: carácter, costumbre. La moral deriva del latín mos y también significa: carácter, costumbre. En la vida cotidiana, suele utilizarle la palabra ética y Moral como si fuesen sinónimos, sin embargo, hay una diferencia, meramente técnica, filosófica. La moral es el conjunto de normas derivadas de la religión judeo-cristiana y con las que guiamos nuestra conducta, muy por el contrario, la ética, es la reflexión sobre esas normas morales, es decir, lo que hace la ética es cuestionar, analizar, preguntar el por qué de dichas normas, para obtener un fundamento racional.

Normas morales y normas Jurídicas
Si dijimos que la moral es un conjunto de normas…¿En qué se diferencian las normas morales de las jurídicas? 
 


Fuente: Mirta C.R Guarda, “Filosofía”, Ediciones Saint- claire, Bs.As, 2000.